见解析
（1）本题以图示加注释的形式考查学生的阅读、分析及归纳问题的能力。解答本题需要学生认真分析图示及注释的内容并能用简练的语言概括出图示反映的全部信息。对于图1，学生既要看到2010-2012年我国18-70周岁国民图书阅读率逐年上升，也不能忽视012年人均阅读量与美国等发达国家存在一定差距的事实；对于图2，学生既要看到我国近半数以上的人认为自己阅读较少，也要注意到读书时间和读书习惯缺乏成为影响国民读书的重要制约因素。
（2）本题要求学生运用文化生活知识结合材料说明两位总理重视阅读的原因。解答本题需要学生认真分析材料以从中找出答题的方向。本题材料中李克强总理强调的是读书对人的重要影响；温家宝总理强调的是读书对社会发展的影响。因此，学生解答本题可从文化对人影响的来源、文化对人影响的表现、文化塑造人生、文化在综合国力竞争中的地位与作用等角度展开说明。
