• 当下,中学生使用手机是普遍现象,而禁止中学生在校园内使用手机的学校也不在少数。这种做法确实限制和减少了手机对一部分中学生的不利影响,但这种“一刀切”的做法也影响了不少学生正确和正当地使用手机,如跟家人朋友联系,上网查资料等……。请运用矛盾的有关知识评析学校的做法。(10分)试题及答案-解答题-云返教育

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      当下,中学生使用手机是普遍现象,而禁止中学生在校园内使用手机的学校也不在少数。这种做法确实限制和减少了手机对一部分中学生的不利影响,但这种“一刀切”的做法也影响了不少学生正确和正当地使用手机,如跟家人朋友联系,上网查资料等……。
      请运用矛盾的有关知识评析学校的做法。(10分)

      试题解答


      见解析
      题目要求矛盾的有关知识评析学校的做法,首先确定题目要求的知识范围是矛盾的有关知识,和矛盾有关的知识点有:矛盾的含义,矛盾的普遍性,矛盾的特殊性,矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系,主次矛盾的辩证关系,矛盾的主次方面的辩证关系。手机有利有弊,这是一分为二,对学生使用手机的不同情况应区别对待,不应“一刀切”,这是矛盾具有特殊性,对于学生使用手机要分析是弊大于利,而利大于弊,从而决定是给学生使用而是要限制使用,这是因为事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,不加节制地一直使用手机,好事也会变成坏事,这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化。分析: 考点1:唯物辩证法的实质与核心

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